Dobrze Trafione 😊 

Tak, to tutaj znajdziesz więcej informacji o projekcie K(A)FE, czyli krótkich formach edukacyjnych. 

K(A)FE w skrócie – czyli co i dla kogo

K(A)FE CO: 

Bezpłatny, 2-3 miesięczny program rozwoju kompetencji dla osób dorosłych (18-64 lata). Krótkie ścieżki edukacyjne, które łączą 4-godzinne cotygodniowe warsztaty (4×45 min), (video)podcasty i realną praktykę. Finałem jest weekendowy DT Innovathon w metodyce Design Thinking, a zwieńczeniem całości programu są mikropoświadczenia MIKRO-K(A)FE (cyfrowe potwierdzenie zdobytych kompetencji).

K(A)FE DLA KOGO: 

Dla osób pracujących i nieaktywnych zawodowo, które chcą szybko podnieść kompetencje zgodne z potrzebami rynku pracy, wolą elastyczne formy (online/offline), uwzględniające projektowanie uniwersalne i założenia neurodydaktyki oraz oczekują wymiernych efektów.  

K(A)FE: krótkie formy, realne efekty + mikropoświadczenia 

Program łączy wiedzę z praktyką, pracę zespołową z refleksją osobistą oraz krótkie formy z długoterminową wartością. Uczysz się w rytmie tygodnia – po godzinach (after-hours, bez rewolucji w kalendarzu) – a efekty wnosisz do Zespołu już następnego dnia. 

K(A)FE w szczegółach – czyli jak i dlaczego?

Jak wygląda wsparcie? 

K(A)FE to program rozwoju kompetencji osób dorosłych, który łączy różne doświadczenia edukacyjne w spójną drogę rozwoju. Pozwala poznawać kompetencje potrzebne w zmieniającym się środowisku pracy, rozwijać wybrane obszary oraz wykorzystywać zdobytą wiedzę i umiejętności w praktyce.

Program opiera się na trzech etapach: POZNAJ – ROZWIJAJ – ZASTOSUJ. 

POZNAJ (KIERUNEK) – odkrywaj nowe obszary i możliwości rozwoju 

Poszerzaj perspektywę, poznawaj nowe zagadnienia i identyfikuj kompetencje, które mogą być dla Ciebie wartościowe. 

Akademie – Specjalisty, Managera i Lidera – to kompetencyjne pigułki wiedzy dopasowane do różnych ról i etapów rozwoju zawodowego. Każda z Akademii wprowadza uczestnika w pięć obszarów kompetencyjnych. W ramach pięciu modułów uczestnicy poznają najważniejsze zagadnienia, podejścia i narzędzia, konfrontują je z własnym doświadczeniem oraz sprawdzają, jak mogą wykorzystać je w swojej codziennej pracy. Celem Akademii nie jest wyczerpujące przygotowanie w każdym z pięciu obszarów. To przede wszystkim impulsy do dalszego rozwoju – okazja do poszerzenia perspektywy, zdobycia praktycznych inspiracji i rozpoznania kompetencji, które warto rozwijać dalej. 

ROZWIJAJ (FOKUS) – pogłębiaj wybrane kompetencje 

Skoncentruj się na tym, co jest dla Ciebie najbardziej istotne, rozwijaj wiedzę i umiejętności w proponowanym obszarze. 

Ścieżki uzupełniające – Growth Lab Academy, Ścieżka językowa oraz INQUBE – pozwalają skoncentrować się na określonym obszarze kompetencyjnym i rozwijać go podczas kolejnych spotkań. W odróżnieniu od Akademii, które otwierają pięć różnych obszarów kompetencyjnych, tutaj uwaga skupia się na pogłębieniu danego obszaru. Uczestnicy zdobywają wiedzę, ćwiczą konkretne umiejętności, poznają narzędzia i wykorzystują je w zadaniach związanych z tematyką danej ścieżki. To przestrzeń do bardziej skoncentrowanej pracy nad kompetencjami odpowiadającymi indywidualnym potrzebom, zainteresowaniom i planom rozwojowym uczestnika.

ZASTOSUJ (EKSPERYMENT) – wykorzystaj swoje kompetencje w praktyce 

Stosuj zdobytą wiedzę w pracy nad realnymi wyzwaniami, testuj nowe sposoby działania i sprawdzaj, co przynosi najlepsze efekty. 

Doświadczenie K(A)FE wieńczy DT Innovathon – maraton projektowania innowacyjnych rozwiązań z wykorzystaniem metodyki Design Thinking. To przestrzeń, w której wiedza, umiejętności i doświadczenia zdobywane w różnych częściach programu spotykają się w praktycznym działaniu. Uczestnicy poznają metodykę Design Thinking i wykorzystują ją podczas zespołowej pracy nad realnymi wyzwaniami – od rozpoznania potrzeb i zdefiniowania problemu, przez generowanie pomysłów, po projektowanie i testowanie rozwiązań. DT Innovathon pozwala łączyć i stosować w praktyce kompetencje rozwijane w K(A)FE, a jednocześnie doświadczać pracy projektowej, współpracy zespołowej, kreatywnego rozwiązywania problemów i tworzenia rozwiązań odpowiadających na rzeczywiste potrzeby.

K(A)FE: Jedno doświadczenie edukacyjne – różne możliwości rozwoju

K(A)FE daje możliwość budowania własnej drogi rozwoju. Możesz poznawać nowe obszary kompetencyjne w ramach akademii (KIERUNEK), rozwijać określone kompetencje w ścieżkach uzupełniających (FOKUS), a następnie zastosować zdobytą wiedzę i umiejętności podczas pracy nad realnym wyzwaniem (EKSPERYMENT). Każdy z tych elementów pełni inną funkcję, ale razem tworzą spójne doświadczenie edukacyjne – od inspiracji i odkrywania nowych możliwości, przez pogłębianie określonych kompetencji, po ich praktyczne wykorzystanie.

Na tym jednak proces się nie kończy. Ważnym elementem uczenia się jest refleksja nad zdobytym doświadczeniem i przełożenie go na własny kontekst. Podczas spotkania z Talent Guide spojrzysz na swoją drogę w K(A)FE jako całość, uporządkujesz najważniejsze wnioski i zastanowisz się, co z tego doświadczenia chcesz przenieść do swojego życia zawodowego lub osobistego i jak wykorzystasz to w dalszym rozwoju. 

Jak przebiega program? 

Na starcie, jeszcze przed spotkaniem z Intake Guide, zapoznajesz się z opisami ścieżek na stronie i w formularzu aplikacyjnym zaznaczasz swoje preferencje: ścieżki pierwszego wyboru („chcę tu najbardziej”) oraz ścieżki drugiego wyboru (to też mnie interesuje). 

Następnie odbywasz godzinne spotkanie z Intake Guide (ocena kompetencji na wejściu), podczas którego weryfikujemy i potwierdzamy Twój wybór oraz doprecyzowujemy cele rozwojowe.   

Kolejno realizujesz trzy elementy programu: 

• 1 z 3 Akademii (zgodnie z potwierdzonym wyborem): Specjalisty, Managera lub Lidera,
• 1 z 3 ścieżek uzupełniających (zgodnie z potwierdzonym wyborem): Growth Lab Academy, Językowa lub INQUBE,
• DT Innovathon – maraton projektowania innowacyjnych rozwiązań w metodyce Design Thinking (praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy).

Na zakończenie, podczas godzinnego spotkania z Talent Guide (ocena kompetencji na wyjściu), otrzymujesz feedback ukierunkowany na dalszy rozwój/ talent next steps. 

Po ukończeniu wybranej formy wsparcia (trzech etapów rozwoju) i pozytywnej weryfikacji efektów uczenia się otrzymujesz MIKRO-K(A)FE – mikropoświadczenia wydawane przez Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, potwierdzające zdobyte kompetencje. 

Sprawdź, jak wygląda udział w K(A)FE

Co mówią uczestnicy? 

…i dlaczego warto wziąć udział: 

MIKRO-K(A)FE – czyli co potwierdza Twój rozwój 

Czym są MIKROPOŚWIADCZENIA – definicja z Zalecenia Rady Unii Europejskiej z dnia 22.06.2022 r. 

„Mikropoświadczenia” oznaczają opis efektów uczenia się, które osoba ucząca się uzyskała przy niewielkim nakładzie uczenia się. Efekty te zostały ocenione na podstawie przejrzystych i jasno określonych kryteriów. Aktywności edukacyjne prowadzące do uzyskania mikropoświadczeń są opracowywane tak, aby osoba ucząca się zdobyła konkretną wiedzę, umiejętności i kompetencje, które odpowiadają na potrzeby społeczne, osobiste i kulturowe lub na potrzeby rynku pracy. Mikropoświadczenia są własnością osoby uczącej się i mogą być udostępniane i przenoszone. Mogą być samodzielne lub łączone w większe poświadczenia. Mikropoświadczenia podlegają zapewnianiu jakości według uzgodnionych standardów w stosownym sektorze lub obszarze działalności. 

W projekcie K(A)FE uzyskujesz kilka rodzajów poświadczeń osiągniętych efektów uczenia się. 

ODZNAKA – przyznawana za obecność i uczestnictwo w sesjach warsztatowych, stanowi formę motywacji i potwierdzenia zaangażowania w proces edukacyjny. 

MIKROPOŚWIADCZENIE CZĄSTKOWE – przyznawane po pozytywnym zaliczeniu testu wiedzy z danej ścieżki rozwojowej (Akademii oraz Ścieżki uzupełniającej) oraz uzupełnieniu dzienników autorefleksji. 

MIKROPOŚWIADCZENIE KOŃCOWE – przyznawane po ukończeniu trzech etapów rozwoju oraz po pomyślnej walidacji osiągniętych efektów uczenia się, stanowi kompleksowe potwierdzenie kompetencji zdobytych w programie K(A)FE. 

Kryteria przyznawania poświadczeń MIKRO-K(A)FE znajdziesz w Regulaminie Projektu. 

Wpadnij na K(A)FE! 

• Krótkie formy, duży efekt: zwięzłe, intensywne cykle (2-3 miesięczne) łączące praktyczne warsztaty i (video)podcasty – realny wzrost kompetencji bez rewolucji w kalendarzu (minimum zamieszania, maksimum wartości).
• Elastyczny wybór ścieżek „szytych na miarę”: wybierasz Akademię, Ścieżkę uzupełniającą i uczestniczysz w DT Innovathon, w trybie stacjonarnym / zdalnym (zależnie od ścieżki) – całość dopasowana do planu dnia, zawsze z doradztwem i autorefleksją.
• Poświadczenie osiągniętych efektów od UEW: system MIKRO-K(A)FE (odznaka, mikropoświadczenia cząstkowe i końcowe) zwiększa wiarygodność Twoich kompetencji na rynku pracy.

Zajrzyj do nas także na LinkedIn / Facebook albo napisz: [email protected]

---

Program Rozwoju Kompetencji Osób Dorosłych K(A)FE to projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (nr FERS.01.05-IP.08-0485/23). 

Celem projektu jest wsparcie idei uczenia się przez całe życie (lifelong learning) poprzez opracowanie nowoczesnych, innowacyjnych metodycznie programów rozwojowych realizowanych w Krótkich Formach Edukacyjnych – stąd akronim K(A)FE. W rezultacie 960 osób dorosłych (18-64 lata) uczestniczących w projekcie w latach 2025-2029 podniesie kompetencje zgodne z potrzebami rynku pracy.

Lider projektu: Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
Partner: Dolnośląscy Pracodawcy
Okres realizacji: 1.09.2024–31.08.2029
Kierownik merytoryczny: dr Sylwia Wrona, prof. UEW