Dobrze Trafione 😊 Tak, to tutaj znajdziesz więcej informacji o projekcie K(A)FE!

CO:

K(A)FE w skrócie – czyli co i dla kogo

ZOBACZ ZAPOWIEDŹ PROJEKTU K(A)FE!

Bezpłatny, 2-3 miesięczny program rozwoju kompetencji dla osób dorosłych (18–64 lat). Krótkie ścieżki edukacyjne, które łączą 4-godzinne warsztaty (4×45 min), (video)podcasty i realną praktykę. Finałem jest weekendowy DT Innovathon Workshop w metodyce Design Thinking, a zwieńczeniem całości programu są mikropoświadczenia MIKRO-K(A)FE.

DLA KOGO:

Dla osób pracujących i nieaktywnych zawodowo, które chcą szybko podnieść kompetencje zgodne z potrzebami rynku pracy, wolą elastyczne formy (online/offline), uwzględniające projektowanie uniwersalne i założenia neurodydaktyki oraz oczekują wymiernych efektów.

K(A)FE: krótkie formy, realne efekty + mikropoświadczenia

Uczysz się w rytmie tygodnia – po godzinach (after-hours, bez rewolucji w kalendarzu) – a efekty wnosisz do Zespołu już następnego dnia.

K(A)FE szczegółowo

Na początek kilka danych (nieco bardziej) formalnych:

Program Rozwoju Kompetencji Osób Dorosłych K(A)FE to projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego(nr FERS.01.05-IP.08-0485/23).

Lider projektu: Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
Partner: Dolnośląscy Pracodawcy
Okres realizacji: 1.09.2024–31.08.2029
Kierownik merytoryczny: dr Sylwia Wrona, prof. UEW
Menedżer projektu: Marta Wasilewska

Celem projektu jest wsparcie idei uczenia się przez całe życie (lifelong learning) poprzez opracowanie nowoczesnych, innowacyjnych metodycznie programów rozwojowych realizowanych w Krótkich Formach Edukacyjnych – stąd akronim K(A)FE. W rezultacie 960 osób dorosłych (18-64 lata) uczestniczących w projekcie w latach 2025-2029 podniesie kompetencje zgodne z potrzebami rynku pracy.

K(A)FE kierujemy zarówno do osób aktywnych, jak i nieaktywnych zawodowo. Stawiamy na elastyczne formy nauki, m.in. (video)podcasty czy spotkania online. Treści i metody dydaktyczne dopasowujemy do potrzeb uczestników. Przygotowując działania rozwojowe uwzględniamy zasady projektowania uniwersalnego i kluczowe założenia neurodydaktyki. Chcemy, aby nasze materiały były jak najbardziej intuicyjne i dostępne, a korzystanie z nich było dla uczestników ciekawym, angażującym doświadczeniem edukacyjnym, przynosiło realne efekty i pozwalało osiągnąć założone cele nauki.

Jak wygląda siatka wsparcia K(A)FE i w czym możesz uczestniczyć?

K(A)FE to bezpłatny, 2-3 miesięczny program rozwojowy, realizowany w cyklu cotygodniowych spotkań (nieliczne wyjątki w zakresie cykliczności spotkań opisujemy przy poszczególnych ścieżkach). Każda ścieżka łączy wiedzę z praktyką, pracę zespołową z refleksją osobistą oraz krótkie formy z długoterminową wartością. Program obejmuje praktyczne 4-godzinne warsztaty (4 godziny dydaktyczne) prowadzone przez ekspertów, tematyczne (video)podcasty – przed warsztatami (jako prework) i po warsztatach (jako postwork do pogłębiania wiedzy z dodatkowymi zasobami) oraz materiały edukacyjne przygotowane z myślą o realnych wyzwaniach jakie niesie przyszłość. Kluczowe zaangażowanie uczestnika to 60 h dydaktycznych spotkań, uzupełnionych o 600 min (video)podcastów.

Jak przebiega program?

Na starcie, jeszcze przed spotkaniem z doradcą, zapoznajesz się z opisami ścieżek na stronie i w formularzu aplikacyjnym zaznaczasz swoje preferencje: ścieżki pierwszego wyboru oraz ścieżki drugiego wyboru.

Następnie odbywasz godzinne spotkanie z doradcą (autoocena kompetencji na wejściu), podczas którego weryfikujemy i potwierdzamy Twój wybór oraz doprecyzowujemy cele rozwojowe.

Kolejno realizujesz trzy elementy programu:

• 1 z 3 ścieżek głównych (zgodnie z potwierdzonym wyborem): Akademia Specjalisty, Akademia Managera lub Akademia Lidera,
• 1 z 3 ścieżek uzupełniających (zgodnie z potwierdzonym wyborem): Growth Lab Academy, Ścieżka INQUBE lub Ścieżka Językowa,
• DT Innovathon Workshop – maraton projektowania innowacyjnych rozwiązań w metodyce Design Thinking (praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy).

Na zakończenie, podczas godzinnego spotkania z doradcą (autoocena kompetencji na wyjściu), otrzymujesz feedback ukierunkowany na dalszy rozwój/ talent next steps.

Po ukończeniu wybranej formy wsparcia (trzech ścieżek) i pozytywnej weryfikacji efektów uczenia się otrzymujesz MIKRO-K(A)FE – mikropoświadczenia wydawane przez Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, potwierdzające zdobyte kompetencje.

Kilka słów o MIKRO-K(A)FE czyli mikropoświadczeniach w projekcie K(A)FE

Czym są MIKROPOŚWIADCZENIA – definicja z Zalecenia Rady Unii Europejskiej z dnia 22.06.2022 r.

„Mikropoświadczenia” oznaczają opis efektów uczenia się, które osoba ucząca się uzyskała przy niewielkim nakładzie uczenia się. Efekty te zostały ocenione na podstawie przejrzystych i jasno określonych kryteriów. Aktywności edukacyjne prowadzące do uzyskania mikropoświadczeń są opracowywane tak, aby osoba ucząca się zdobyła konkretną wiedzę, umiejętności i kompetencje, które odpowiadają na potrzeby społeczne, osobiste i kulturowe lub na potrzeby rynku pracy. Mikropoświadczenia są własnością osoby uczącej się i mogą być udostępniane i przenoszone. Mogą być samodzielne lub łączone w większe poświadczenia. Mikropoświadczenia podlegają zapewnianiu jakości według uzgodnionych standardów w stosownym sektorze lub obszarze działalności.

W projekcie K(A)FE uzyskujesz kilka rodzajów poświadczeń osiągniętych efektów uczenia się.

ODZNAKA – przyznawana za obecność i uczestnictwo w sesjach warsztatowych, stanowi formę motywacji i potwierdzenia zaangażowania w proces edukacyjny.   

MIKROPOŚWIADCZENIE CZĄSTKOWE – przyznawane po pozytywnym zaliczeniu testu wiedzy z danej ścieżki rozwojowej oraz uzupełnieniu dziennika autorefleksji.

MIKROPOŚWIADCZENIE KOŃCOWE – przyznawane po ukończeniu trzech wybranych ścieżek z dostępnej siatki wsparcia oraz po pomyślnej walidacji osiągniętych efektów uczenia się, stanowi kompleksowe potwierdzenie kompetencji zdobytych w programie K(A)FE.

Kryteria przyznawania poświadczeń MIKRO-K(A)FE znajdziesz w Regulaminie Projektu.

Wpadnij na K(A)FE!

• Krótkie formy, duży efekt: zwięzłe, intensywne cykle (2-3 miesięczne) łączące praktyczne warsztaty i (video)podcasty – realny wzrost kompetencji bez rewolucji w kalendarzu (minimum zamieszania, maksimum wartości).
• Elastyczny wybór ścieżek „szytych na miarę”: wybierasz 3 ścieżki (główna + uzupełniająca + DTI), w trybie stacjonarnym/ zdalnym (zależnie od ścieżki) – całość dopasowana do planu dnia, zawsze z doradztwem i autorefleksją.
• Poświadczenie osiągniętych efektów od UEW: system MIKRO-K(A)FE (odznaka, mikropoświadczenia cząstkowe i końcowe) zwiększa wiarygodność Twoich kompetencji na rynku pracy.

Zajrzyj do nas także na LinkedIn / Facebook albo napisz: [email protected]